篇章閱讀是江蘇省公務員考試行測試卷中言語理解與表達中重點考察的題型，每篇文章有500字左右，下設五個問題，從難度上來說，這一類試題相對于片段閱讀，可以說是既簡單又復雜。簡單的原因在于文章的主旨比較突出，容易把握，很少會出現(xiàn)異議。難的原因是由于篇幅較長，細節(jié)信息相對與片段閱讀來講，就比較多，所以，細節(jié)類的題目就比較容易出錯。在篇章閱讀中，要想在快速閱讀的同時提高做題的正確率，必須掌握相應的做題方法和技巧。
  一、明確閱讀順序
  1.篇章閱讀中的2-1-3原則
  與片段閱讀不同，篇章閱讀的篇幅更長，整個文段的結(jié)構(gòu)也更為復雜，這就要求考生在做題之前，首先需要明確閱讀的順序。對于許多考生來說，常見的閱讀習慣是，首先將原文通讀一遍，然后閱讀題目，再將題目一一帶入文段尋找答案，在這樣的閱讀順序中，一方面考生在解題時需要對原文進行二次閱讀，浪費了考場上的寶貴時間，另一方面，考生在考試時，始終處在強大的時間壓力與心理壓力之下，粗略閱讀帶來的瞬時性記憶很容易忘記，所以經(jīng)常有考生會覺得在做題時早已忘記了前面閱讀的內(nèi)容，從而也造成了時間的浪費以及尋找信息的困難，所以，為了能夠更好的解決長篇幅帶來的閱讀難題，我們需要遵循閱讀中的2-1-3原則，即首先閱讀題目的要求，緊抓每道題目中的關鍵詞與提示性信息，抓住核心考點，并對其進行強化記憶，以其作為線索，在文段中展開針對性閱讀。這種提取題干關鍵信息的能力，考生可以在平時的做題過程中加以注意，通過大量的讀題，做題來訓練自己尋找題目關鍵提示的能力，從而提高閱讀的效率。
  2.注意題目中的提示性信息
  考生要注意利用提問中的提示性信息，如遇到“對文中“XXX”如何理解?“XXX”指的是?”這樣的表述，應該首先回到原文中進行定位，確定閱讀的范圍，快速解題?！暗谝欢巍欣斫庹_的是?符合文意的是?”這樣的提問方式意味著答案的尋找范圍可以快速縮小，考生可以集中閱讀某段得出答案。因此，在閱讀題目的過程中，考生應當快速尋找關鍵詞，并在原文中做好標記，一邊閱讀一邊解題，提高閱讀效率。
  3.合理調(diào)整做題順序
  篇章閱讀的篇幅較長，而且題目的順序并非完全按照原文展開的先后，因而，考生帶著問題回原文尋找答案時，也不需要按照從前往后的順序，依次作答，而是有選擇性的安排做題的順序。
  二、仔細切分題型
  根據(jù)前文的考情介紹可知，在江蘇省考的篇章閱讀中，?？嫉念}型有主旨概括題、細節(jié)理解題、行文脈絡劃分、標題填入題、詞句理解題、代詞指代題、語句銜接題和邏輯填空題等。要想尋找到最快速的解題順序，首先要求考生對于這些題目的提問方式有準確的把握，如主旨概括題的常見問法為“這段話的主旨是?這段話主要講述的是?”細節(jié)題為“下列說法正確/不正確的一項是?下列表述符合/不符合文意的一項是?”，然后迅速切分題型，在調(diào)整順序時，首先遵循的原則是“先局部后整體”，即先作答能夠在文中快速鎖定范圍的題目，如“詞句理解題、代詞指代題、語句銜接題、邏輯填空題等，這些題目往往只針對原文的一部分內(nèi)容，不需要考生通讀全文，直接找到相應的位置就能很快得出答案，考生在解答這類題時也不應拘泥于題目本身的順序，應注重快速解答。而對于主旨概括題、意圖判斷題、標題填入題等需要從文段宏觀把握的題目，應該結(jié)合題目的特點和要求，通讀完全文之后再解答。
  三、緊抓文章提示
  在篇章閱讀的文段中，往往會為考生提供解題的線索和思路，考生想要快速準確地答題，就必須緊緊抓住這些有效的提示，從微觀和宏觀兩個層面把握文段，從而得出答案。
  1.文章、段落的首尾句：在篇章閱讀中，首尾句原則非常重要，這里往往會出現(xiàn)作者的重要觀點或者是段落的主題句，仔細閱讀首尾句，往往有助于考生快速把握文章以及段落的結(jié)構(gòu)，更好地進行理解和解題。
  2.各段落首句的關系：篇章閱讀的篇幅較長，對于宏觀類題目的解答，通常需要考生把握整個文段的結(jié)構(gòu)，在各個段落的首句往往會提示文段的結(jié)構(gòu)，所以，考生應該仔細閱讀各段首句，并分析首句之間的結(jié)構(gòu)，如并列、轉(zhuǎn)折、遞進等邏輯關系，這里也經(jīng)常會隱含一些特殊的考點，需要引起考生的重視。
  3.文段內(nèi)部的關聯(lián)詞：在文段的內(nèi)部作者會通過轉(zhuǎn)折、遞進、條件等關聯(lián)詞來發(fā)表觀點或者引出主題，因此，考生在閱讀文段時，要有意識的標注特殊的關聯(lián)詞，這樣也能夠更好地理清文段結(jié)構(gòu)，把握作者的觀點，提高閱讀的效率。
  4.特殊的標點符號：除了關聯(lián)詞語可以提示文段的邏輯關系，文中的標點符號也是重要的線索，常見的提示性標點符號有，分號和頓號表示文段中的并列關系;雙引號表示援引、強調(diào)或者反語，正向的援引常用來直接支持作者觀點，有助于理解作者的意圖;問號表示設問、反問和疑問的語氣，往往出現(xiàn)作者的觀點;破折號和冒號表示解釋說明，通過這些特殊的標點符號，可以更加便捷的找到文段中的重點位置，把握文段的主要內(nèi)容。
  5.關鍵信息詞：在文段中出現(xiàn)的人名、地名、數(shù)字、年份、專有名詞、專業(yè)術語、英文等信息，往往是文段中舉例的標志，考生也應該關注這些特殊的信息詞來快速定位，尋找解題中的信息和關鍵語句。
  四、把握做題時間
  篇章閱讀題目對于考生的閱讀效率和閱讀能力有著較為綜合的考察，由于篇幅較長，對于考生的閱讀習慣有著很高的要求，在江蘇省考中，往往考察一篇文段，下設五道小題，題目類型多變，但與片段閱讀題目大體重合。整體的作答時間應控制在5至7分鐘之內(nèi)，以6分鐘為最佳作答時間，考生應在平時的練習中培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提高對關鍵信息的敏感度，努力做到快速準確地答題。