一、“蝴蝶效應(yīng)”:
  其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國(guó)德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反映，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。
  此效應(yīng)說(shuō)明，事物發(fā)展的結(jié)果，對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴(lài)性，初始條件的極小偏差，將會(huì)引起結(jié)果的極大差異。有蝴蝶效應(yīng)我們可以聯(lián)想到“
      馬蹄效應(yīng)”：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。
  馬蹄鐵上一個(gè)釘子是否會(huì)丟失，本是初始條件的十分微小的變化，但其“長(zhǎng)期”效應(yīng)卻是一個(gè)帝國(guó)存與亡的根本差別。這就是軍事和政治領(lǐng)域中的所謂“蝴蝶效應(yīng)”。有點(diǎn)不可思議，但是確實(shí)能夠造成這樣的惡果。一個(gè)明智的領(lǐng)導(dǎo)人一定要防微杜漸，看似一些極微小的事情卻有可能造成集體內(nèi)部的分崩離析，那時(shí)豈不是悔之晚矣?
  在我們?nèi)祟?lèi)的生活中其實(shí)也是會(huì)有蝴蝶效應(yīng)的，而我們每一個(gè)人都是我們所處的環(huán)境中的一只蝴蝶，我們不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)很可能是導(dǎo)致一個(gè)大的環(huán)境改變的源頭。
  例如：一位女老師因?yàn)楹妥约旱睦瞎诨橐錾铣霈F(xiàn)一些問(wèn)題導(dǎo)致她的情緒受到了嚴(yán)重的影響，這種不良的情緒不能很好的控制，所以女老師把情緒帶到了工作上，甚至發(fā)泄在學(xué)生的身上，她對(duì)一個(gè)犯了很小錯(cuò)誤的學(xué)生發(fā)了很大的脾氣，學(xué)生覺(jué)得心里很不平衡就找到一群朋友出去喝酒發(fā)泄，在喝酒的過(guò)程中他們與其他人發(fā)生一些摩擦就動(dòng)手打架，結(jié)果這個(gè)學(xué)生被打的很?chē)?yán)重送進(jìn)了醫(yī)院，這時(shí)影響到的就是學(xué)生的家人，學(xué)生的媽媽非常的擔(dān)心，因?yàn)樽约汉⒆拥氖虑樗e(cuò)過(guò)一宗很重要的生意，損失了很大筆錢(qián)，因此公司陷入了很困難的局面，接下來(lái)公司為了度過(guò)難關(guān)就決定裁員，這下子影響的就是上百人的工作和家庭，然后每一個(gè)家庭又會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而產(chǎn)生更多的影響，要是我這個(gè)故事不斷寫(xiě)下去的話可能就像滾雪球一樣，受影響的人會(huì)越來(lái)越多。其實(shí)就因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)小小的舉動(dòng)卻導(dǎo)致后來(lái)的上百個(gè)家庭的問(wèn)題。老師不就像自然界中的一支蝴蝶嗎?她在她所處的環(huán)境里輕輕揮動(dòng)下翅膀卻影響了一個(gè)更大的環(huán)境的巨變。其實(shí)在生活中這種蝴蝶效應(yīng)的例子很多，可能在世界上的每個(gè)角落每天都在發(fā)生著這種效應(yīng)，而我們每一個(gè)人的小小的舉動(dòng)都可能是影響一個(gè)大環(huán)境變化的源頭。
  剛才的例子是一個(gè)消極的比喻，其實(shí)生活中也有很多正面的積極的蝴蝶效應(yīng)，就拿在銀行里面工作來(lái)說(shuō)：每天站在大堂里，只要有客戶(hù)進(jìn)來(lái)辦業(yè)務(wù)銀行職員都會(huì)露出最燦爛的笑容，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容和問(wèn)候，但是這種開(kāi)心快樂(lè)的心情也會(huì)影響到客戶(hù)都有一個(gè)好的心情，這樣他們工作也許也能事半功倍。
  其實(shí)我們每一個(gè)人向陌生人展現(xiàn)一個(gè)不經(jīng)意的表情也可以有相同的效應(yīng)。不過(guò)一個(gè)微笑，你就可能瞬間讓他人心情舒暢，你就打開(kāi)一道出口，積極的心情會(huì)由這一個(gè)人傳到另一個(gè)人，一次又一次。就像那只蝴蝶一樣，你就引起了具有無(wú)限可能的連鎖反應(yīng)。希望我們每一個(gè)人都能成為生活中那只美麗的蝴蝶，扇動(dòng)自己友善的翅膀，用我們這看似渺小的力量去改變我們的大環(huán)境，讓它們?cè)阶冊(cè)胶茫踔磷屛覀兊膰?guó)家，乃至整個(gè)世界越來(lái)越好。
  這樣通過(guò)不斷地聯(lián)想，我們的作答內(nèi)容會(huì)變得更加豐富，而且具有說(shuō)服力!
  二、青蛙效應(yīng)：
  “青蛙效應(yīng)”是將一只青蛙放在煮沸的大鍋里，青蛙觸電般地立即竄了出去。后來(lái)，人們又把它放在一個(gè)裝滿(mǎn)涼水的大鍋里，任其自由游動(dòng)。然后用小火慢慢加熱，青蛙雖然可以感覺(jué)到外界溫度的變化，卻因惰性而沒(méi)有立即往外跳，直到到后來(lái)熱度難忍而失去逃生能力而被煮熟。
  青蛙效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的便是“生于憂患，死于安樂(lè)”的道理。人天生就是有惰性的，總愿意安然現(xiàn)狀，不到迫不得已多半不愿意去改變已有的生活。若一個(gè)人久久沉迷于這種無(wú)變化、安逸的生活時(shí)，就往往忽略了周遭環(huán)境等等變化，當(dāng)危機(jī)到來(lái)時(shí)就像那青蛙一樣只能坐以待斃。
  未雨綢繆、居安思危、有危機(jī)意識(shí)是我們應(yīng)該從中領(lǐng)悟的。在生活和職業(yè)上都是如此，逆水行舟，不進(jìn)則退?；仡櫼幌逻^(guò)去，當(dāng)我們遇上猛烈的挫折和困難時(shí)，常常激發(fā)了自己的潛能;可一旦趨向平靜，便耽于安逸、享樂(lè)、奢靡、揮霍的生活，而不斷遭遇失敗。
  一個(gè)人，如果他陶醉現(xiàn)在已有的“卓越”中，那么他就只會(huì)走下坡路。比如闖王李自成，攻入北京城后貪圖享樂(lè)，最后轟轟烈烈的起義軍失敗了。人如此，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家也是如此，都應(yīng)該時(shí)刻充滿(mǎn)危機(jī)感和不滿(mǎn)足感。今天的成功并不意味著明天的成功。你只有不斷地保持自己的饑餓意識(shí)，設(shè)定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才不會(huì)在生活中各方各面的競(jìng)爭(zhēng)中被打敗;你只有時(shí)刻保持有面臨著危機(jī)的心態(tài)，你才能在真正危機(jī)到來(lái)時(shí)，臨危不亂。