兩部分內(nèi)容:(1)材料內(nèi)容(2)問題,共4題
材料內(nèi)容:
第一段材料大意是互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)在生活中不可缺少的東西,通過互聯(lián)網(wǎng)人們掌握了很多信息,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)政府行為也產(chǎn)生影響,如孫志剛事件、佘祥林事件在網(wǎng)上公開后,引起廣泛關(guān)注,并最終導(dǎo)致政府行政司法程序的改變,等等,又提到互聯(lián)網(wǎng)在政務(wù)公開中起到的綠色通道作用;
第二段材料大意是一個(gè)規(guī)劃局在推行政務(wù)公開和電子政務(wù)過程中引起的爭(zhēng)議,當(dāng)時(shí)該規(guī)劃局網(wǎng)站上放了一個(gè)文件的標(biāo)題,但看不到全文,網(wǎng)民張某對(duì)此非常不滿,一方面寫意見投訴規(guī)劃局,同時(shí)表示要告規(guī)劃局,并在網(wǎng)上發(fā)貼,許多網(wǎng)民跟貼響應(yīng)。政務(wù)公開遭遇“玻璃門”。
第三段材料大意是某單位的秘書小習(xí)去韓國(guó)度婚假,期間,該單位原訂于10幾天后召開的會(huì)議突然提前,小習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)某處長(zhǎng)會(huì)上的一篇材料找不到(之前小習(xí)已經(jīng)發(fā)給他,可能是被其不小心刪了),急忙和小習(xí)聯(lián)系,手機(jī)卻關(guān)機(jī),想到小習(xí)的電腦上找材料,但不知電腦密碼。因此對(duì)工作造成了影響,小習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)于是在一次公開的會(huì)議上嚴(yán)厲批評(píng)了小習(xí),小習(xí)的同事發(fā)郵件將此事告訴了她。小習(xí)于是在自己的搏客里把自己的不滿寫了出來,并說是處長(zhǎng)自己不好,卻要批評(píng)她,并將搏客公開,引起廣泛的議論。
問題:
1、結(jié)合材料一,請(qǐng)問互聯(lián)網(wǎng)是不是代表民意的陣地?有兩個(gè)觀點(diǎn),觀點(diǎn)一互聯(lián)網(wǎng)是代表民意的陣地;觀點(diǎn)二互聯(lián)網(wǎng)不是代表民意的陣地;任選一個(gè)觀點(diǎn)回答,時(shí)間5分鐘。
2、結(jié)合材料二,如果你是規(guī)劃局的某工作人員,讓你處理此事,你準(zhǔn)備如何處理?有兩個(gè)觀點(diǎn),觀點(diǎn)一作為不涉秘文件處理;觀點(diǎn)二作為涉秘文件處理。任選一個(gè)觀點(diǎn)回答,時(shí)間5分鐘。
3、結(jié)合材料三,請(qǐng)分析材料中小習(xí)的行為有哪些不妥,應(yīng)該如何糾正?
4、材料中有一個(gè)關(guān)于政務(wù)公開過程中遇到阻礙的比喻,是什么比喻,請(qǐng)解釋其含義。
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